Parto da un’esperienza personale.
Pur avendo affrontato studi tecnici ,per naturale predisposizione ,gli “argomenti storico -letterali” erano tra i miei preferiti.
Lì approfondii,poi più tardi frequendando seralmente L’università, negli anni 80.
Quando tu parli di geo-politica mi vengono ancora in mente le “lezioni” del Farneti.

Ma torniano all’argomento che mi sta a cuore!
All’epoca, ma presumo ancor oggi ,mi ha sempre dato fastidio l’acquiescenza con cui Gli InS, di materie umanistiche sorvolassero su certe “manchevolezze”con gli allievi, in fatto di storia e italiano.
Fatti quindi ,ovviamente salvi il classico e molti licei scientifici,credo che il “lassimo” nel licenziare certi studenti in grado ancora di scivere popolo con due o 3 P, o non saper distinguere i tre poteri , mi pare davvero enorme.
Uno non dovrebbe fare il geometra,il perito, il maestro senza alcuni fondamentali.
Trovavo già all’epoca, una certa “sudditanza”dei Prof “umanistici nei confronti dei loro colleghi “scientifi”per la serie tanto “che se fa costui della storia.
I giudizi erano che alla fine il 6 in queste materie non veniva alla fine negato a nessuno, mentre per converso lo stesso voto nelle altre materie era sudato!
Credo che questa situazione abbia prodotto guasti e se perdura ne procuri ancora oggi moltissimi!
Cosa ne pensi?

cc